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第一单元 生物和生物圈 一、认识生物 生物与非生物的区别 生物：有生命现象的物体 非生物：没有生命现象的物体 认识生物的方法 观察法 调查法 生物归类法 按形态结构分：植物、动物、其他生物 按生活环境分：陆生生物、水生生物 按用途分：作物、家禽、家畜、宠物 二、生物圈 概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称 范围 大气圈的底部 水圈的全部 岩石圈的表面 提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度等 三、生物对环境影响 非生物因素：光、温度、水、空气等 生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等 探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在阴暗的环境中 探究实验的一般过程：发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等 四、生物对环境的影响 生物的适应性是普遍存在 生物对环境是有影响的 探究植物对空气湿度的影响：植物能增加空气湿度 生态系统 概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体 组成 生物部分 非生物部分 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 第二单元 生物体的结构层次 一、练习使用显微镜 显微镜的结构 显微镜的使用方法：取镜和安放→对光→观察 二、观察植物细胞和动物细胞 玻片标本的种类 按存放时间分（临时玻片标本、永久玻片标本） 按材料分（装片、切片、涂片） 临时装片制作的一般步骤 植物细胞 细胞壁：保护和支持 细胞膜：保护；控制物质进出 细胞质：内有液泡(含细胞液)、线粒体、叶绿体等 细胞核：储存遗传物质 动物细胞 细胞膜：保护；控制物质进出 细胞质：内有液泡(含细胞液)、线粒体等 细胞核：储存遗传物质 动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体(绿色部分)，动物细胞没有上述结构 三、细胞的生活 细胞的生活需要物质和能量 细胞中的物质 无机物 有机物 能量转换器 叶绿体 线粒体 细胞核是遗传信息库 遗传信息在细胞核中 遗传信息的载体是DNA 染色体由DNA和蛋白质组成 细胞通过分裂产生新细胞 细胞生长 细胞分裂 细胞分裂的过程 细胞分裂的特点 四、细胞怎样构成生物体 细胞分化形成组织 动物体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→人体或动物体 组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织） 系统（运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统） 植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体 组织（分生组织、机械组织、保护组织、营养组织、输导组织） 器官 营养器官（根、茎、叶） 生殖器官（花、果实、种子） 单细胞生物 病毒 第三单元 生物圈中有哪些绿色植物 一、孢子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 二、种子植物 种子结构 菜豆种子 玉米种子 类群 裸子植物 被子植物 三、种子的萌发 萌发的条件 环境条件 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 自身条件：种子完整，胚是活的，且不在休眠期 萌发的过程 子叶→提供营养，后脱落 胚芽→茎和叶 胚轴→连接根与茎的部分 胚根→根 发芽率：萌发种子占全部被测种子的百分数 四、植株的生长 根尖的结构和生长 成熟区：根尖吸收水和无机盐的主要部位 伸长区：根生长最快的部位 分生区：不断分裂产生新细胞 根冠：保护生长点 芽的发育 幼叶→叶 芽轴→茎 芽原基→侧芽 枝条由茎、叶、芽组成 五、生长需要的营养物质 水、无机盐：氮、磷、钾等 有机物 六、开花与结果 花的结构 花托 花萼 雄蕊 花药 花丝 雌蕊 柱头 花柱 子房 子房壁 胚珠 传粉和受精 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程 受精过程 果实与种子的形成 受精后，（萼片，花瓣，雌蕊，雄蕊）→凋落 子房→果实；胚珠→种子；受精卵→胚 七、绿色植物与生物圈的水循环 绿色植物的生活需要水 水对植物体的作用 水影响植物的分布 水分进入植物体内的途径和作用 根吸水的部位：主要是根尖的成熟区(有大量根毛) 水分和无机盐的运输：通过木质部中的导管自下而上运输 茎不断长粗的原因：形成层细胞不断分裂，形成新的导管和筛管 绿色植物参与生物圈的水循环体的作用 叶片的结构 表皮 叶肉 叶脉 蒸腾作用 部位：主要是通过叶片上的气孔 在水循环中的作用：提高大气湿度，增加降水 八、碳 - 氧平衡 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 光合作用 光合作用反应式：二氧化碳+水→有机物+氧气 绿色植物对有机物的利用 有机物用来构建植物体 有机物为植物的生命活动提供能量 呼吸作用是生物的共同特征 碳 - 氧平衡 九、爱护植被，绿化祖国 植被：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被 我国主要的植被类型 |
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