结构示意图在初中生物学习过程中能够将微观的生物结构或生理过程形象化，也能将复杂的结构描述用简单的图示描绘出来，从而帮助学生理解相关概念和原理。

因此，在初中生物学习过程中，掌握示意图的辨识、绘制、解读等技能是一项学习要求。同时，在各类考试中，结构示意图可以各类命题形式出现。其中，最典型的就是试图填空题。