初中学业考试生物学知识点总结(6)
时间:2024-06-19 12:28 来源:未知 作者:admin 点击:次
第六单元 生物圈的多样性及其保护生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。 生物分类方法：主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。 生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种（分类的????位? 纲 < 亚门 < 门 分类等级越小，生物种类越来越少，生物间相似程度越来越多，差异越小，亲缘关系越来越近。 生物多样性：内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。还包括生态系统的多样性 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为 “裸子植物的故乡 ”。 生态系统的多样性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。 自然条件下，平均 2000 年一种鸟类灭绝。平均 8000 年一种哺乳动物灭绝。 造成生物多样性面临威胁的原因有（ 1）生存环境改变和破坏；（ 2）掠夺式的开发利用；（ 3）环境污染；（ 4）生物入侵。 保护生物多样性： 建立自然保护区是保护生态多样性最为有效的措施，迁出原地保护；建立濒危物种的种质库；法律保护 建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。 森林是全球 50%~90% 的陆生生物的家园。 (责任编辑：admin) |
- 上一篇：没有了
- 下一篇：初中生物10大专题复习